Lapsed on loodusmatkalt tagasiteel. Päike, mängimine ja müramine on neid parajalt ära väsitanud.
"Ma olen nii väsinud, enam ei jaksa," räägib viiene Paul õpetajale.
"Hoia minu käest kõvasti kinni, ma annan sulle jõudu," ütleb õpetaja.
Selle jutu peale tundubki väikemees südikamalt käima hakkavat.
Korraga tunneb õpetaja, et matkakaslane pigistab tugevalt ka tema kätt. Õpetaja küsiva pilgu peale vastab Paul:
"Mina annan sulle ka jõudu!"
Ja nii jõutaksegi üksteist toetades lasteaeda tagasi.
Lapsed on tänavusel maikuul hirmsasti hädas sääskedega, mis seal salata - eks täiskasvanud samuti. Sääsed tungivad tuppa, õues varjus on neid niikuinii ja päikese käeski võib sääsehammustusi saada.
Kublad on üleval ja sügelevad ja sääse-maidad ei anna armu, ikka õelamalt ja õelamalt tulevad verd imema.
Grillimise aegu ei pea enam 6a Kristjan vastu ja hüüab meeleheitlikult:
"Pagana marutaudis sääsed!!"
Istutame kurgi-ja tomatitaimi. 5a väikemees on hoogsalt abiks kastekannuga kastmas. Kartulite mahapanekul oli samuti tubliks abiliseks.
Hiljem metsast mööda jalutades arutles:kartulite põld on õues, kurkide ja tomatite põld on kasvuhoones. Mets on puude põld.
Õpetaja lehitseb laste fotosid. Nende hulgas on ka sõimeaegseid pilte.
Üks väga vahva pilt on ka sellest ajast, kui 5ne Mihkel veel 2ne oli ja sõmes käis.
Nüüd läheb õpetaja leitud pildiga Mihkli juurde ja küsib; "Kas sa tunned, kes sellel pildil on?"
Mihkel jätab mänguautod sinnapaika ja uurib üksisilmi poissi pildil.
Lõpuks tundub, et seda meest on ta ka varem näinud. Üllatus ja äratundmisrõõm silmis, teatab ta muhelevalt õpetajale: "Eks siin pildil ikka Mihkel ole!" Ise nagu imestades, et tema ka võis kunagi nii väike olla.
Lapselaps (5a) ja vanaema räägivad omavahel elust-olust. Lapselaps:"Memm, kui mina ükskord kooli lähen, kas sina elad siis veel?"
Vanaema:"Kui Jumal mulle veel elupäevi annab, siis ikka."
Peagi jookseb põnn ema juurde ja küsib:"Emme, kas täna on elupäev?"
Varahommikul nelja paiku ärkavad lapsed kõva kõuemürina - ja raksatuse peale üles. Välk sähvib siia-sinna. Lähen tõmban kõik stepslid välja, öeldes:"Nüüd said vist kõik välja tõmmatud. Igaks juhuks." 5a Kaarel kõnnib minuga kogu aeg kaasa, sest kardab kohe väga-väga ja küsib murelikult:"Kas välgu stepsli tõmbasid ka välja?"
5a K.jälgib, kuidas ma paberile märkmeid teen, vaatab, vaatab ja ütleb:"Sa kirjutad valesti:blää-blää-blää. Sa ei oska kirjutada!" (kirjatähtede kohta )
Võtab paberi ja pliiatsi ning kirjutab suvaliselt trükitähti lehele, kommenteerides:"Selline on õige kirjutamine!"
)
